<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών &#8211; Gesture</title>
	<atom:link href="https://gesture.soc.uoc.gr/category/%cf%80%ce%b5%cf%81%ce%b9%ce%bf%ce%b4%ce%b9%ce%ba%cf%8c/%ce%ad%cf%81%ce%b5%cf%85%ce%bd%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://gesture.soc.uoc.gr</link>
	<description>Re-reading gender studies and activisms in Greece: Encounters on gender related violence</description>
	<lastBuildDate>Mon, 07 Apr 2025 07:53:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://gesture.soc.uoc.gr/wp-content/uploads/2024/01/Gesture-logo-square-150x150.png</url>
	<title>Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών &#8211; Gesture</title>
	<link>https://gesture.soc.uoc.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Επιστημονικοί λόγοι και έμφυλες αναπαραστάσεις στο σχολικό μαθηματικό περιοδικό Ευκλείδης Α’</title>
		<link>https://gesture.soc.uoc.gr/epistimonikoi-logoi-kai-emfyles-anap/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ds_admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2025 20:56:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2018]]></category>
		<category><![CDATA[Ζioga Aggeliki]]></category>
		<category><![CDATA[Στάμου Αναστασία]]></category>
		<category><![CDATA[Χρονάκη Άννα]]></category>
		<category><![CDATA[Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαίδευση]]></category>
		<category><![CDATA[Έμφυλες αναπαραστάσεις]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://gesture.soc.uoc.gr/epistimonikoi-logoi-kai-emfyles-anap/</guid>

					<description><![CDATA[Συγγραφέας Στάμου Αναστασία, Χρονάκη Άννα, Ζioga Aggeliki Τίτλος Επιστημονικοί λόγοι και έμφυλες αναπαραστάσεις στο σχολικό μαθηματικό περιοδικό Ευκλείδης Α’ Περιοδικό Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών Παραπομπή (1), 67–89 Έτος 2018 Σύνδεσμος https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enedim/article/view/18764 Περίληψη (Συγγραφέα) Στην παρούσα εργασία εξετάζουμε τους εκπαιδευτικούς λόγους και τις έμ- φυλες αναπαραστάσεις που οικοδομούνται στο σχολικό περιοδικό για τα Μαθηματικά Ευκλείδης [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Έμφυλοι λόγοι, σχολικά μαθηματικά και υποκειμενικότητα: Η περίπτωση της Φωτεινής</title>
		<link>https://gesture.soc.uoc.gr/emfyloi-logoi-scholika-mathimatika-kai/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[ds_admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2025 20:56:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[2019]]></category>
		<category><![CDATA[Μπαλαμπανίδου Ζαφείρα]]></category>
		<category><![CDATA[Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών]]></category>
		<category><![CDATA[Εκπαίδευση]]></category>
		<category><![CDATA[Έμφυλες αναπαραστάσεις]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://gesture.soc.uoc.gr/emfyloi-logoi-scholika-mathimatika-kai/</guid>

					<description><![CDATA[Συγγραφέας Μπαλαμπανίδου Ζαφείρα Τίτλος Έμφυλοι λόγοι, σχολικά μαθηματικά και υποκειμενικότητα: Η περίπτωση της Φωτεινής Περιοδικό Έρευνα στη Διδακτική των Μαθηματικών Παραπομπή (13), 6–24 Έτος 2019 Σύνδεσμος https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/enedim/article/view/21964 Περίληψη (Συγγραφέα) Η αλληλεπίδραση φύλου και μαθηματικών επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο κορίτσια και αγόρια συγκροτούν την υποκειμενικότητά τους και αποτελεί ένα θέμα με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη [&#8230;]]]></description>
		
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
